Krap

Kollegiet Vestergade, Ringe

Kollegiet Vestergade er et botilbud med plads til 24 unge med en diagnose indenfor autismespektret, hvoraf mange går på Midtfyns Gymnasiums særlige tilbud til unge med ASF. Herudover varetager vi mentorfunktionen på Midtfyns Gymnasium og yder støtte til unge, der bor i egen lejlighed.

Pædagogisk tages der udgangspunkt i TEACCH-principperne og der arbejdes med elementer fra KRAP ligesom kognitive samtaleforløb er en del af hverdagen.

Opgaverne vil være mange og omfatte f.eks.:

• Støtte til praktiske dagligdags opgaver som indkøb, madlavning, tøjvask, rengøring m.m.
• Støtte til de unges personlige udvikling f.eks. ved samtaler, både individuelle og i grupper
• Forberedelse af og deltagelse i statusmøder

Ikast-Brande Kommune

Beboere og medarbejdere på Marienlund og Bellisbo søger en leder, der kan sætte fælles retning for de to tilbud med respekt for forskellige kulturer og beboersammensætninger. Du skal have fokus på det faglige indhold i tilbuddet i forhold til beboere og medarbejdere samt sikre de økonomiske rammer for tilbuddene.

Arbejdsopgaver

• På både Marienlund og Bellisbo er der for nyligt foretaget tilsyn af Socialtilsyn Midt. En af dine første opgaver bliver at følge op og handle på bemærkningerne i rapporterne. Fælles for begge tilbud er bl.a. udvikling og forbedring af dokumentationspraksis.
• Understøtte faglig praksis med relevante metoder og organisationsformer, der fremmer kvaliteten og effektiviteten i opgaveløsningen.
• Skabe rammer for og medvirke til det gode arbejdsmiljø.

Stenbjerghuset v/Allan Jakobsen, Ikast

- med erfaring fra døgninstitutionsområdet

Da vi har tilgang af nye beboere, søges to socialfaglige medarbejdere 37 timer/uge, til afdeling Bygtoften. Der vil være tale om dag- og aften/nattevagter samt weekendarbejde.

Stenbjerghusets målgruppe er primært indenfor autisme spektrum forstyrrelser eller ADHD / ADD. Der kan endvidere være tillægsdiagnoser som for eksempel personligheds-, kommunikations- og adfærdsforstyrrelser (angst, selvskadende adfærd, tvangstanker / handlinger etc.).

Dine arbejdsopgaver bliver blandt andet:

• At være kontaktperson for beboere på institutionen og indgå i de arbejdsopgaver, der er forbundet hermed
• Deltage i arbejdet med at sikre beboernes udvikling og trivsel
• At øge beboernes muligheder for at leve et liv med indhold og kvalitet

Region Syddanmark

Vil du arbejde med rehabilitering og livskvalitet omkring 1 borger med autisme, der har brug for massiv støtte i en særforanstaltning. Så er du måske vores nye kollega i Ringe.

Vi søger en engageret pædagog, der kan arbejde struktureret 32 timer i en orlovsstilling fra d 1/9-17 til 1/9-18.

Hus B er et højt specialiseret døgntilbud med plads til 8 borgere, hvoraf den ene borger er i en særforanstaltning, hvor stillingen er til. Borgerne er 31-64 år, der bor alle i egen lejlighed og har gode fællesarealer. Vi yder desuden støtte og vejledning til 3 borgere i eget hjem, samt er VISO-leverandør.

Grennessminde i Taastrup

Har du lyst til at være en central spiller i Grennessmindes arbejde med udsatte unge mellem 17 og 30 år? Så har vi måske jobbet til dig.

Grennessminde er et botilbud jf. § 66 og §107 til 54 unge i alderen 17-30. Vores målgruppe er unge med kognitive funktionsnedsættelser, som har behov for at udvikle deres personlige, psykiske og sociale kompetencer med målet om et liv med størst mulig selvstændighed.

Vores pædagogiske tilgang er KRAP (Kognitiv, Ressourcefokuseret, Anerkendende Pædagogik) og vores ramme er miljøterapeutisk.

• Være tovholder på 3-5 pædagogiske forløb
• Initiere og afholde møder med pårørende og samarbejdspartener

Region Syddanmark

Handicapcenter Nordøstfyn er et af Region Syddanmarks sociale centre. Centret har bo- og aktivitetstilbud til voksne med udviklingshæmning og andre fysiske og psykiske handicaps.

I Skovhuse 1 A bor p.t. 16 borgere med forskellige handicaps. Borgerne har forskellige ressourcer, behov, udfordringer og ønsker. Borgerne er kognitivt på et lavt niveau og har mange års livserfaring. De er i alderen 27 til 72 år.

Borgerne har individuelle pædagogiske planer, som tager udgangspunkt i den enkeltes ressourcer og behov med et rehabiliterende sigte, hvilket er styringsredskabet i hverdagen. Vi tager udgangspunkt i den enkeltes ressourcer og støtter udviklingen derfra.