Tysklærer og 2 lærere til matematik på Grønnevang Skole

Grønnevang Skole søger en tysklærer og 2 matematiklærere, og vi er derudover interesseret i, hvad du har af andre fag og interesser, som du har lyst til at byde ind med her hos os.

Vi er en skole med et rigtig godt kollegialt fællesskab, hvor vi er sammen om opgaverne og har det godt, mens vi er det.

Vi tilbyder bl.a.

• En skole hvor alle lærere er en del af et husteam, hvor alle støtter op om hinanden og om den fælles opgave med klasserne.
• En ny organisering fra kommende skoleår, hvor vi har en del to-lærertimer til co-teaching på alle årgange.

Pædagog/lærer med specialpædagogisk-erfaring til indskoling

Forestil dig en hverdag, hvor I altid er to voksne i klassen. Hvor I sammen planlægger og udfører dagens program i et tydelig rammesættende og inkluderende læringsmiljø.

V-klassen er en almenklasse med 4 specialpladser til børn med autisme og 16 almenpladser. Et af de bærende principper i en Nest-inspireret klasse er, at to voksne er til stede i klassen igennem hele skoledagen. Samarbejdet er struktureret og co-teaching udgør en stor del af den daglige undervisning.

Er matematik, naturfag og idræt i overbygningen lige dig?

Hvis du også drømmer om at være med til at skabe et godt og bærende ungdomsfællesskab – både fagligt og socialt – så er du lige ved at være havnet det rigtige sted.

Vi på Halsnæs Lilleskole ønsker os en fagligt skarp lærer, der kan engagere, motivere og begejstre vores nysgerrige og skønne overbygningselever. Derudover er det vigtigste for os, at du har lyst til at skabe skoleglæde, faglig nysgerrighed og trivsel.

Vi er i gang med at udvikle vores projektbaserede læring, og du vil blive en del af et kollegialt udviklingsarbejde med masser af spændende prøvehandlinger.

Kompetente lærerkollegaer til Hanebjerg Skole

Vi står over for et lidt større generationsskifte idet flere af vores meget dygtige og afholdte kollegaer, har valgt at gå på pension og på efterløn.

Vi søger derfor flere nye fagligt dygtige og relationelt kompetente lærerkollegaer inden for følgende fag og fagområder:

• Stilling 1: Dansk i 7. klasse samt dysleksi- og læsevejledning
• Stilling 2: Dansk i 9. klasse, dansk som andetsprog og supplerende undervisning
• Stilling 3: Matematik og natur/teknik på mellemtrinnet samt et hold madkundskab
• Stilling 4: Historie samt kristendom i udskolingen samt timer på vores PLC/bibliotek.

Dansklærer til indskoling

Brænder du for at samarbejde om planlægningen, undervisning, og i det hele taget for at få børn til at trives og lære, så søg denne stilling.

Frederiksborg Byskole er en velfungerende skole med interesserede og ressourcestærke elever og forældre. Vi har cirka 750 elever fordelt på tre-fem spor.

På 1. årgang skal vi i det kommende skoleår arbejde med Co-teaching. Der vil være afsat tid til kursusdage, fælles planlægning, gennemførelse af undervisning med kollega og løbende evaluering.

Matematiklærer til mellemtrinnet

Brænder du for at samarbejde om planlægningen, undervisning, og i det hele taget for at få børn til at trives og lære, så søg denne stilling.

Frederiksborg Byskole er en velfungerende skole med interesserede og ressourcestærke elever og forældre. Du vil på fjerde årgang blive en del af kommunens SYKL-indsats (Systematiseret klassekammerat hjælp). På et to-dagskursus vil du blive introduceret til tankerne bag SYKL, og få tid sammen med dine kollegaer til at planlægge SYKL-lektioner.

Tre lærere til Hillerød Vest Skolen pr. 1. august

Søger du en skole, hvor vi sammen er nysgerrige, ressourceorienterede og skaber positive forandringer?

• Vi søger en dygtig og engageret lærer til mellemtrins-eleverne, som brænder for praksisfaglighed og natur. Du skal undervise i håndværk og design, billedkunst og naturteknologi. Det kunne også være interessant, hvis du kan undervise i engelsk, idræt og kristendom.
• Vi søger 2 dygtige og engagerede matematiklærere til vores indskoling med faglighed og hjerte på det rette sted. Vi ønsker, at du inddrager bevægelse og udeaktiviteter i din undervisning.

Afdelingsleder til specialundervisningsområdet Grønnevang Skole

Vi søger en kollega til vores lederteam med 8 afdelingsledere og en distriktsskoleleder. Vi er sammen om opgaven, og vi trives også godt med hinanden socialt. Begge dele er helt nødvendige, for vi bruger meget tid på arbejde og meget tid sammen.

Arbejdsopgaver

• Samarbejde med lederkollegerne om udvikling af klassernes fællesskaber og elevernes kompetencer
• I samarbejde med lederkollegerne lede de interne specialundervisningstilbud, hvor eleven går i en almenklasse med støtte i 12 lektioner om ugen

Spændende logopædstilling i PPR Hillerød

PPR Hillerød søger en logopæd 32 timer om ugen fra den 1. september 2024 med en særlig interesse i skoleområdet.

Du vil varetage opgaver i institutioner og skoler og have kontorfaciliteter på Rådhuset. Du vil ligeledes opleve tæt kollegial sparring samt et højt fagligt niveau.

Vi kan bl.a. tilbyde dig

• En arbejdsplads hvor fagligt engagement og det sociale fællesskab vægtes højt
• En arbejdsplads, som prioriterer udvikling af den logopædiske viden, intervention og selvforståelse.
• Et velfungerende logopædteam

Engageret leder til specialklasserække på KompetenceCenter Vest

Er du en fagligt stærk leder, som har erfaring og viden inden for autismespektrumforstyrrelser og ADHD? Arbejder du struktureret og systematisk?

Finder du samarbejdet mellem almenskoler og en specialklasserække spændende? Og sætter du elevernes trivsel og udvikling højt?

Som afdelingsleder på Kompetencecenter Vest vil du blive en del af et samlet ledelsesteam på 6, hvor I er to afdelingsledere, der har jeres ledelsesopgaver på specialklasserækken, mens de resterende har ledelsesopgaver på henholdsvis almenskolen og den tilknyttede fritidsordning.

Søg en spændende stilling som UU-vejleder i UUH

UUH er et selvstændigt vejledningscenter som består af en leder, en administrativ medarbejder og 11 UU-vejledere. Vi varetager vejledningen på alle grundskoler og specialskoler i Halsnæs og Hillerød og ungevejledning indtil 25 år i Hillerød.

Vi kan tilbyde

• en hverdag med skiftende arbejdsopgaver og mulighed for at afprøve dig selv i forskellige rammer
• en arbejdsdag med høj grad af fleksibilitet og selvstændig planlægning af dit arbejde
• en arbejdsplads med en flad struktur, en uformel tone og højt humør