DTU søger en prorektor og stedfortræder for rektor pr. 1. februar 2025

Vil du være med til at lede et af Europas førende tekniske universiteter, der udvikler værdiskabende teknologi for mennesker?

Du vil indgå i strategiske netværk, som understøtter DTU’s mål om at være et internationalt eliteuniversitet. Du vil bl.a. have særligt fokus på excellent forskning, innovation og infrastruktur, forskningsevalueringer af DTU’s institutter, den faglige afgrænsning mellem institutterne, koordinering og kvalitetsoptimering af særlige forskningsansøgninger, retningslinjer og sikkerhed vedr. internationalt samarbejde samt universitetets ph.d.-uddannelse.

Center for Skole og Læring søger en adjunkt eller lektor til undervisning på læreruddannelsen

Vi søger en underviser, der kan undervise på vores internationale læreruddannelse – International Teacher Education (ITE) på vores campus i Vordingborg i faget psykologi, specialpædagogik og inklusion (PSI). Undervisningen foregår på engelsk.

Udover undervisning på den internationale læreruddannelsesprofil, vil der i stillingen også være øvrige opgaver inden for læreruddannelsen, efter- og videreuddannelsen samt forsknings- og udviklingsopgaver i Center for Skole og Læring.

Ambitiøs og kreativ underviser til pædagoguddannelsen

Har du faglige kompetencer inden for krop, bevægelse og sundhedsfremme, og også gerne inden for natur og udeliv? Center for Pædagogik i Vordingborg søger en adjunkt eller lektor til at give vores studerende de bedste forudsætninger for at møde praksis efter endt uddannelse.

Dine underviseropgaver ligger primært på pædagoguddannelsens grunduddannelse, hvor undervisningen tilrettelægges og evalueres både i et modulteam og i et faggruppeteam, hvor man samarbejder om at udvikle kvaliteten.

Erfaren og fagligt kompetent underviser til barselsvikariat på pædagoguddannelsen

Center for Pædagogik i Vordingborg og Nykøbing Falster søger en adjunkt eller lektor til at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning på pædagoguddannelsens grunduddannelse.

Som barselsvikar på pædagoguddannelsen skal du tilrettelægge, gennemføre og evaluere undervisningen inden for forskellige faglige områder på grunduddannelsen. Du kommer til at indgå i et modulteam og faggruppeteam, hvor I samarbejder om at planlægge og gennemføre undervisningen, samt evaluere den.

UCN Pædagoguddannelsen, Aalborg søger adjunkter/lektorer

Brænder du for at undervise på Pædagoguddannelsen og udfordre de studerende på nye måder? Vil du bidrage til den fortsatte udvikling af uddannelsen til en central profession for børn og voksne i alle aldre?

Du vil få spændende opgaver med undervisning både på grundfagligheden og specialiseringen samt varetage forskellige vejledningsopgaver.

Derudover er der mulighed for at bidrage til og gennemføre forskning indenfor ét eller flere forskningsfelter med betydning for Pædagoguddannelsens vidensgrundlag.

Involverende og fagligt kompetente undervisere til Center for Pædagogik

Vil du være med til at give vores studerende de bedste forudsætninger for at møde praksis efter endt uddannelse?

Center for Pædagogik i Roskilde søger adjunkter eller lektorer til henholdsvis faste og midlertidige stillinger med henblik på at planlægge, gennemføre og evaluere undervisning på både pædagoguddannelsen og vores efter- og videreuddannelsesforløb.

Du indgår i et team, der tilrettelægger og evaluerer undervisningen og samarbejder om at udvikle kvaliteten i de moduler, du skal undervise på.

Motiveret og målrettet adjunkt eller lektor til Center for Sygepleje

Brænder du for at bidrage til fremtidens sundhedssektor? K

Afhængig af din profil, vil du blive tilknyttet opgavevaretagelse på enten 1.+2. semester, 3.+4. semester eller 5.+ 6.+.7. semester, hvor du skal facilitere læringsrum inden for tematikker på grunddannelsen.

Tematikkerne inkluderer fag som sygepleje, sygdomslære, anatomi, fysiologi, mikrobiologi, farmakologi, psykiatri samt forståelse og anvendelse af teknologi relateret til kvalitetssikring og udvikling af sygeplejefaget og professionen i et tværprofessionelt perspektiv.

GCP-koordinator/monitor ved Københavns Universitetshospitals GCP-enhed

Kan du lide at tage medansvar, og ønsker du at blive dygtigere og udvikle dig både fagligt og personligt?

I størstedelen af din arbejdstid udfører du den lovpligtige monitorering af kliniske forsøg med lægemidler og/eller medicinsk udstyr. Du samarbejder med forskerne fra før forsøget starter og frem til forsøgets afslutning. I arbejdet vil du udover monitorering også være med til at vejlede forskerne, til at finde de bedste løsninger med udgangspunkt i høj faglighed og etik.

Vi tilbyder grundig oplæring og løbende efteruddannelse samt stor indflydelse på din egen arbejdstilrettelæggelse.

Adjunkt/lektor til sygeplejerskeuddannelsen i Aabenraa

På sygeplejerskeuddannelsen i Aabenraa søger vi en engageret underviser med en sygeplejefaglig baggrund. Vi leder efter en kandidat, der har indgående kompetencer og klinisk erfaring indenfor akutsygepleje. Denne erfaring skal anvendes til avanceret simulationsundervisning, opsætning af akutte sygeplejescenarier og inddragelse af klinisk sygeplejepraksis i undervisningen.

Vi tilbyder en varieret arbejdsdag med vekslende arbejdsopgaver og -mængder, samt faglig kompetenceudvikling både som adjunkt og lektor.

Engageret, didaktisk og fagligt stærk underviser til pædagoguddannelsen

Vil du være med til at uddanne fremtidens pædagoger, hvor du giver vores studerende de bedste forudsætninger for at møde professionen efter endt studie?

Vi søger en timelærer samt en adjunkt eller lektor til tidsbegrænsede stillinger.

Din primære opgave er at undervise og vejlede de studerende. Du skal selv tilrettelægge, gennemføre og evaluere undervisningen og løbende være med til at udvikle den.

Adjunkt/lektor til jordemoderuddannelsen

Brænder du for at formidle dit fag som jordemoder?Har du måske en særlig interesse for psykologi og pædagogik eller for mikrobiologi og akut obstetrik?

Du skal primært undervise inden for det jordemoderfaglige område suppleret med humanvidenskabelige og/eller sundhedsvidenskabelige emner. Via workshops og simulationsundervisning på forskellige niveauer i uddannelsen kommer du til at være med til at skabe sammenhæng imellem teori og praksis.

Adjunkt eller lektor til kombinationsstilling på Sygeplejerskeuddannelsen og Amager Hospital

Som underviser på Københavns Professionshøjskole (KP) bevæger man sig i krydsfeltet mellem teori og praksis. Og nu tager vi endnu et skridt til at styrke sammenhængen mellem klinisk og teoretisk undervisning. Det gør vi konkret med denne nye stilling, hvor du som ansat i adjunkt- eller lektorstilling, får mulighed for at deltage i udviklingen af klinisk uddannelse på afdelingen for ældremedicinske sygdomme, afsnit G på Uddannelseshospitalet Amager Hospital.

Som adjunkt/lektor vil du indgå i et tæt kollegialt samarbejde om planlægning, udvikling, afholdelse og evaluering af undervisnings- og læringsforløb på sygeplejerskeuddannelsen.

Underviser til Økonomi og IT - fokus på data og IT

Nu har du mulighed for at blive en del af underviserteamet på uddannelsen Økonomi og IT, hvor du som underviser (adjunkt eller lektor) er med til at uddanne fremtidens digitale medarbejdere.

Som underviser vil du spille en central rolle i at integrere de nyeste IT-trends og -teknologier i undervisningsforløbene og sikre, at de studerende er udstyret med de mest aktuelle og relevante IT-kompetencer.

Du bliver en del af et tværfagligt underviserteam, der arbejder tæt sammen med erhvervslivet. Sammen med teamet vil du tilrettelægge undervisningen, hvor din viden og praktiske erfaring omsættes til undervisningsforløb.

Underviser til Økonomi og IT – Fokus på procesoptimering og digital forretningsudvikling

Nu har du mulighed for at blive en del af underviserteamet på uddannelsen Økonomi og IT, hvor du som underviser (adjunkt eller lektor) er med til at uddanne fremtidens digitale medarbejdere.

Du vil spille en central rolle i at integrere de nyeste IT-trends og -teknologier i undervisningsforløbene og sikre, at de studerende er udstyret med de mest aktuelle og relevante IT-kompetencer. Du skal være med til at forme fremtidens digitale arbejdsstyrke ved at integrere Low-Code/No-Code værktøjer i undervisningsforløbene og demonstrere, hvordan disse værktøjer kan omsættes til reelle forretningsfordele.