Stu

Behandlingsskolerne ApS, København

Behandlingsskolerne er Danmarks største specialskole, og vi driver 15 forskellige tilbud til børn og unge med særlige behov. Dagbehandlingsskolen Pilen er en skole for elever med ADHD- og adfærdsforstyrrelser. Dog har mange af eleverne også andre psykiske udfordringer derudover.

Vores overordnede behandlingsmæssige profil tager udgangspunkt i den kognitive miljøterapi, hvilket grundlæggende går ud på, at behandling ikke kun foregår i interaktion med en behandler, men derimod ved at indgå i det samlede miljø på skolen.

Hverdagen på skolen er i høj grad præget af struktur og genkendelighed, med faste rammer og tydelige voksne. Vores elever har udfordringer både fagligt såvel som socialt. Vores mål er at styrke elevernes faglige kompetencer, men i ligeså høj grad at give dem redskaber og tro på et godt børneliv, på lige fod med alle andre.

EGHOLT, Sorø

Egholt Skole er normeret til i alt 18 elever i grundskolen. Undervisningen foregår i en miljøterapeutisk ramme. Vores elever er udsatte børn og unge, primært med sindslidelser, der har været i behandling i det psykiatriske system.

Vi søger lærere, der kan undervise i et eller flere af fagene matematik, it, natur/teknik, fysik, biologi, historie, dansk, engelsk eller tysk i grundskolens ældste klasser, eller fagrækken i grundskolens yngste klasser.

Vi arbejder:

• Tværfagligt og aldersintegreret med hensyn til elevernes behov
• Miljøterapeutisk, det vil sige relationelt og ud fra klare rammer og strukturer
• Teoriforankret på et mentaliserende og psykodynamisk grundlag

Hvidovre Produktionsskole

Hvidovre Produktionsskole søger en rummelig og engageret kok, der med en anerkendende praktisk tilgang kan undervise skolens elever i vores café. Vi søger en kollega, der kan stå for den daglige drift af skolens café i samarbejde vores køkkenteam.

Du har det daglige ansvar for driften af skolens Café Bataillionen med aftenåbning 2 dage om ugen. Du planlægger arrangementer og bestiller varer til bespisning af ca. 120 mennesker om dagen.

Du planlægger, gennemfører og evaluerer praktiske undervisningsforløb inden for restaurationsbranchen. Du sikrer, at undervisningsmetoder tilpasses de unge i en passende blanding af teori og praksis. Du udfærdiger individuelle kompetencevurderinger og forløbsplaner, som løbende evalueres og justeres.

Jobindex A/S søger for Søholm Den Selvejende Institution i Kirke Såby

Indtræd i en lederrolle, hvor du får frihed til at sætte dit eget præg på det fremtidige Søholm.

Her får du muligheden for at spille en afgørende rolle i udviklingen af vores velansete, private institution. Bliv leder for et stærkt team af dygtige og engagerede medarbejdere, så I sammen kan videreføre og udvikle Søholms visioner om et værdigt liv for udviklingshæmmede.

Vi søger en leder, der kan videreføre denne vision – men som også vil være med til at sætte sit helt eget præg på vores institution, så vi fortsat er et attraktivt valg for beboere, brugere, pårørende, medarbejdere og kommuner.

Du træder ind i en nøgleposition, hvor du har det pædagogiske, administrative og økonomiske overblik og skal stå i spidsen for Søholms fortsatte udvikling.

Basen

Basen Nord i Birkerød søger en medarbejder til at lave sund, varieret, lækker og indbydende frokost 5 hverdage om ugen til ca. 25 elever og 7 medarbejdere. Afdelingen ligger på Søndervangen 51, 3460 Birkerød.

Du skal være lidt af en multikunster, være rigtig god til at lave sund varieret mad, besidde særlige pædagogiske og sociale kompetencer, være rummelig og empatisk, have overblik og kunne koordinere indkøb, være meget stabil og sørge for at der er rent, pænt og ryddeligt omkring dig. Det er ikke et krav at du er uddannet kok, men du skal være rigtig god i et køkken.

Du skal tilberede frokost til 30-40 personer pr. dag. 2 af ugens dage skal du have 1-2 elever med i køkkenet, evt. bare fra kl. 10-12. Herudover forestiller vi os, at du underviser i kost og ernæring på vores STU-linje ca. 5-7 lektioner pr uge.

Fontanaskolen STU, København

Erfaren specialpædagogisk medarbejder med kreative evner søges til fuldtidsstilling som underviser/kontaktperson til Særligt Tilrettelagt Ungdomsuddannelse

Fontanaskolen søger en kreativ medarbejder med solid specialpædagogisk erfaring eller uddannelse. Din primære funktion er at varetage elevernes hverdag i skolen samt stå for undervisningen og aktiviteter i det kreative værksted. Dernæst forventes det, at du kan igangsætte individuelle læringsforløb for eleverne med fokus på at udvikle elevernes kreative kompetencer indenfor billedkunst, design, håndværk etc.

Ikast-Brande Kommune

Brænder du for at skabe udvikling og læring for mennesker med særlige behov? Er du god til at se muligheder og finde de unikke kompetencer i hvert enkelt menneske? Kan du lide en travl hverdag med kontakt til mange mennesker og med forskelligartede og uforudsigelige arbejdsopgaver? Så er det dig vi søger!

Stillingen er på 12 timer og vi ønsker en kollega der er uddannet inden for, eller har arbejdet med, det socialfaglige område og som ønsker arbejdsopgaver af alsidig karakter.

Du skal være indstillet på at:

• Du kommer til at arbejde på en lille arbejdsplads, hvor fleksibilitet og evnen til at se muligheder er en nødvendighed
• At du kommer til at undervise på forskellige niveauer
• At målrette undervisningen individuelt, også når eleverne undervises som en del af et fællesskab

Grennessminde, Taastrup

Er du uddannet socialrådgiver med særlig interesse i beskæftigelsesområdet har vi stillingen til dig. Du bliver en del af et tværfagligt team med vores virksomhedskonsulenter og pædagogiske vejledningsteam. Arbejdspladsen er i Taastrup.

Vi søger en dygtig og erfaren kollega, som både har lysten og evnerne til at arbejde med disse borgere i forhold til placering på arbejdsmarkedet – og som kan lide det opsøgende arbejde hos virksomhederne, samt kontakt til pårørende.

På Grennessminde er vi ambitiøse og har stor fokus på videreuddannelse af vores personale. Alle vores medarbejdere er eksempelvis løbende på interne kurser i anerkendende pædagogik (KRAP). Samtidig er vi en virksomhed i forandring med udvikling af nye socialøkonomiske virksomheder og projekter.