Faglige specialister og undervisere til PET’s Efterretningsakademi

Som fagspecialist i PET’s efterretningsakademi skal du indgå i det team, som har til opgave at udvikle PET’s efterretningsfaglige kompetencer. Du vil i samarbejde med dine kollegaer være med til at sætte retningen for PET's kommende ambitiøse efterretningsuddannelse.

PET’s Efterretningsakademi er en nyoprettet sektion, der skal være den centrale uddannelsesenhed på efterretningsområdet i PET. Enheden skal undervise i og bidrage til at udvikle PET’s efterretningsfaglighed og arbejde i et spændingsfelt, der strækker sig fra praksisnær knowhow til forskningsbaseret viden.

Udviklingsorienterede faglige ledere til Center for Sygepleje

Vil du være med til at videreudvikle og kvalitetssikre en stærk sygeplejerskeuddannelse, hvor der både er fokus på de studerendes læring og trivsel, uddannelsens faglige kvalitet i en kobling imellem teori og praksis, og hvor uddannelsen af kompetente sygeplejersker til fremtidens sundhedsvæsen er omdrejningspunktet?

Kan du drive, understøtte og udvikle den faglige kvalitet af uddannelsen i samarbejde med uddannelseslederen, uddannelseskoordinatoren og et team af kompetente undervisere? Så er det dig, vi søger, og vi vil gerne have dig med på holdet.

Underviser med gymnasial kompetence i kemi til EUX Velfærd

Social- og Sundhedsskolen Fyn uddanner fremtidens velfærdsmedarbejdere, og her spiller EUX Velfærd en central rolle. EUX Velfærd kombinerer en erhvervsuddannelse til enten SOSU-assistent eller pædagogisk assistent med en studentereksamen, og vi oplever en stigende interesse for uddannelsen blandt de fynske unge.

Vi søger en underviser til EUX Velfærd, som kan varetage undervisning på gymnasialt niveau i faget kemi, og som gerne har matematik og biologi som andet fag. Vores nye undervisere formår desuden at skabe sammenhæng til elevernes erhvervsrettede fag på SOSU-assistentuddannelsen og den pædagogiske assistentuddannelse og den hverdag, de møder i deres oplæring.

Engageret, didaktisk og fagligt stærk underviser til pædagoguddannelsen

Vil du være med til at uddanne fremtidens pædagoger, hvor du giver vores studerende de bedste forudsætninger for at møde professionen efter endt studie?

Vi søger en timelærer samt en adjunkt eller lektor til tidsbegrænsede stillinger.

Din primære opgave er at undervise og vejlede de studerende. Du skal selv tilrettelægge, gennemføre og evaluere undervisningen og løbende være med til at udvikle den.

Engageret timelærer til ernærings- og sundhedsuddannelsen

Er du en dygtig formidler, der brænder for at undervise i forskellige fag på ernærings- og sundhedsuddannelsen? Så er dette din mulighed!

Alt efter dine kompetencer aftaler vi konkrete fagområder med dig, som du skal undervise i. Som timelærer på ernæring- og sundhedsuddannelsen byder du ind med fagligt engagement, og medvirker til at være en drivkraft i at skabe gode læringssituationer og -muligheder for de studerende.

Leder til PET’s Efterretningsakademi

Er du udviklingsorienteret, involverende, og har du både efterretningsfaglige kompetencer og erfaring med uddannelsesudvikling? Så er du måske den nye leder af PET’s Efterretningsakademi.

PET’s Efterretningsakademi er en ny intern uddannelsesenhed, der skal have ansvaret for at uddanne og kompetenceudvikle alle efterretningsmedarbejdere i PET. Som leder skal du være med til at opbygge, organisere og lede akademiet fra start. De første år skal du have fokus på udvikling, og senere drift, af både grundlæggende og videregående uddannelser inden for PET’s efterretningsfaglige arbejdsområder.

Adjunkt/lektor til jordemoderuddannelsen

Brænder du for at formidle dit fag som jordemoder?Har du måske en særlig interesse for psykologi og pædagogik eller for mikrobiologi og akut obstetrik?

Du skal primært undervise inden for det jordemoderfaglige område suppleret med humanvidenskabelige og/eller sundhedsvidenskabelige emner. Via workshops og simulationsundervisning på forskellige niveauer i uddannelsen kommer du til at være med til at skabe sammenhæng imellem teori og praksis.

Områdeleder søges til Studievejledningen

Vil du arbejde med både drift og udvikling i en organisation hvor du har brugerne (undervisere og studerende) tæt på i din hverdag? Har du et godt overblik og sans for prioritering af opgaver?

Du bliver områdeleder for et team af 7 dedikerede medarbejdere, der arbejder med studie- og karrierevejledning og studenterrettet kommunikation til universitetets bachelor- og kandidatstuderende.

Teamets arbejdsopgaver er daglig vejledning af potentielle og nuværende studerende skriftligt, telefonisk, online og ved fremmøde.

AC-konsulent til ledelsessupport på KEA Byg

Kan du holde overblikket og understøtte ledelsen i en hverdag med mange aktiviteter?

Du bliver vores nye AC-konsulent på KEA Byg, som tilbyder fuld- og deltidsuddannelser inden for byggeri.

Der er tale om en midlertidig stilling på to år med mulighed for forlængelse. Dine opgaver vil blandt andet omhandle kvalitetsarbejdet, opfølgning på fremdrift og det strategiske udviklingsarbejde, der sigter mod, at vi skal kunne levere dygtig og kvalificeret arbejdskraft til byggebranchen.

Dygtige og nærværende timelærere til fysioterapeutuddannelsen

Vi søger dig, der har specialistviden på et højt niveau fra praksis på områder inden for fysioterapi. Det kan være inden for alle områder, men det vil være en fordel, hvis du har arbejdet med neurologi, sundhedsteknologi eller fysioterapeutisk træningsterapi, herunder holdtræning.

I samarbejdet med studerende og kolleger på fysioterapeutuddannelsen skal du være med til at skabe et tydeligt og interessant læringsmiljø for de studerende.

Alt efter dine kompetencer aftaler vi konkrete fagområder med dig, som du skal undervise i.

Studieadjunkt, lektoradjunkt til undervisning på Institut og Læring

Studieadjunkt/-lektor/adjunkt søges til undervisning i fysik/kemi og andre naturfag på Institut for Læring til besættelse pr. 1. august 2024 eller efter aftale.

Institut for Læring søger en underviser der brænder for at ruste vores studerende til at kunne kvalificeret varetage arbejdet som lærere i Grønlands folkeskoler, samt styrke det eksisterende lærerkorps i folkeskolerne gennem relevante efter- og videreuddannelser.

Vi tilbyder et arbejdsmiljø i rivende udvikling, hvor der tilstræbes balance mellem selvstændighed og teamwork i arbejdsopgaverne.