Din browser (Safari 1.0) er mere end 3 år gammel.
Vi anbefaler at du opgraderer til den nyeste version, da vi ellers ikke kan garantere at alt funktionalitet på Jobindex vil fungere korrekt.
49 jobannoncer matcher din søgning 49 jobannoncer fundet
Vil du modtage denne slags jobannoncer på mail?
Pædagog med specialpædagogiske kompetencer til Karlslunde Skole
Karlslunde Skole søger uddannet pædagog, som ønsker at arbejde målrettet med udvalgte børns trivsel og udvikling – i et tæt samarbejde med forskellige lærerteams i indskolingen (1.-4. kl.).
Den overvejende del af arbejdstiden er målrettet undervisningstiden, men vi forventer også en delvis tilknytning til skolens sfo.
Vi er en dygtig og engageret medarbejderstab, hvor det sociale sammenhold, fleksibilitet og hjælpsomhed er stor.
Pædagog eller pædagogmedhjælper til vores hyggelige lilleskole-sfo i skoven (21 t)
Vi leder efter dig, der gerne vil give børn og unge læring for livet!
Ballerup Ny Skole er en lilleskole med ca. 190 elever fra 0.-9. klasse. Der er max. 22 elever i hver klasse og 25 dedikerede medarbejdere, som får hver dag til at være en speciel dag.
Vores relationer er i centrum i en hverdag, hvor vi med grin, musik, humor og faglighed har børnene i øjenhøjde og den pædagogiske udvikling i højsædet.
Barselsvikar søges til indskolingen på Tune Skole
Vil du være en del af en moderne digital landsbyskole med høj faglighed og fællesskab, og hvor dine faglige ambitioner og drømme bliver til virkelighed?
Vi forventer, at du
- Er uddannet lærer eller har flere års erfaring lærervikar
- Kan undervise i matematik, natur/teknologi, kreative fag og muligvis dansk. Hvis du kan undervise i musik, er det kun et plus
Skolesekretær/forretningsfører
Lyngby Friskole er en fri grundskole for 175 elever med et spor fra 0.-9. klasse og 25 ansatte. Du bliver en del af en velfungerende og attraktiv friskole, der tager udgangspunkt i det enkelte barn.
Dine opgaver udover at være det smilende ansigt og stemme udadtil – vil primært være administration og regnskab. På det administrative område er årsregnskabet afsluttet, og vi står nu overfor en implementering af nyt økonomisystem, som følge af den nye bogføringslov pr. 1/1- 2025. Samtidig er vi i færd med en proces omkring digitalisering.
Pædagogmedhjælper 25-27 timer ugentligt
Hedelyskolens specialklasse-SFO søger en engageret og ansvarsfuld pædagogmedhjælper.
En medhjælper der ønsker at være en del af vores dedikerede H-team, hvor du vil have mulighed for at arbejde med børn i alderen 6-10 år og være med til at skabe en sjov og stimulerende hverdag for dem uden for skoletid.
Vi tilbyder bl.a. gode kollegaer og en god arbejdsplads.
Vikarer til Tune SFO
Vil du være en del af en moderne digital landsbyskole med høj faglighed og fællesskab, og hvor dine faglige ambitioner og drømme bliver til virkelighed?
Vi søger initiativrige, ansvarsfulde og engagerede tilkaldevikarer til vores skønne SFO, hvor vi hver dag holder SFO for mere en 200 børn.
Der vil være behov for vikarer henover sommerferien, og der vil være mulighed for at fortsætte som vikar efter sommerferien.
Skolepædagog søges til Tune Skole og SFO
Vil du være en del af en moderne digital landsbyskole med høj faglighed og fællesskab, og hvor dine faglige ambitioner og drømme bliver til virkelighed?
Som skolepædagog på Tune Skole varetager du dels opgaver i SFO´en om eftermiddagen, når børnene har fri fra skole samt typisk én morgenåbner. Desuden har du typisk 8-12 lektioner pr. uge i skoledelen som årgangspædagog.
Er du pædagog og ønsker at udfordre skoleverdenen, er det måske dig, vi mangler på Pilegårdsskolen
Vi søger en pædagog 19 timer ugentlig i en tidsbegrænset stilling fra 1. maj 2024. Der er tale om støtte til to børn, i udsatte positioner, den ene har udfordringer med at indgå i sociale relations- og læringsfællesskaber og den anden har brug for praktisk hjælp i forhold til få fysiske begrænsninger ex. hjælpe med at lyne en jakke.
Du vil skulle støtte dem i den faglige undervisning, der foregår i klassen og de sociale sammenhænge, der er såvel i undervisningen som i frikvarterene samt på SFO'en gennem en struktureret ramme.
Vestegnens Privatskole søger en ny regnskabsfører
Vores regnskabsfører har besluttet at flytte til en anden landsdel, og derfor søger vi en ny kollega. Som regnskabsfører hos os vil du have fingrene i alt, der vedrører skolens økonomi.
Stillingen er som udgangspunkt på 80%, svarende til ca. 30 timer om ugen. Vi er dog indstillede på at tilpasse stillingen, så den bliver drømmejobbet for den rette kandidat. Der er mange fordele ved at være ansat hos os. Nogle af dem er:
- Mulighed for at holde ferie i alle skolernes ferier
- Mulighed for en ugentlig hjemmearbejdsdag
- Tryg og fleksibel arbejdsplads
- Stor indflydelse på egne opgaver
Lærer til matematik i udskolingen pr. 1/8
Kan du se dig selv i nøgleord som ansvarlighed, selvstændighed, gensidig respekt samt nære, humanistiske værdier, traditioner og et tæt kollega- og forældresamarbejde? Så har vi jobbet til dig!
Du er uddannet lærer eller tilsvarende og kan undervise i primært matematik, men også gerne idræt og/eller biologi og evt. andre fag.
Du vil komme til at arbejde sammen med en synlig ledelse og dygtige, engagerede, hjælpsomme og glade kollegaer, hvor du har stor indflydelse på planlægning og udvikling af egen praksis.
SFO Frøen, distrikt KAG, søger fagligt stærk pædagog 35 timer ugentligt
Du vil indgå i en velfungerende personalegruppe med pædagoger, medhjælpere og lærere. Alle med smil og højt humør, og som fælles vægter trivsel og samarbejde højt blandt kollegaer i hverdagen.
I stillingen vil ca. 1/3 af din arbejdstid være planlagt i skolen, tilknyttet en fast årgang i samarbejde med en kollega. Dette fordelt i klassen i samarbejde med lærere, i UVV i samarbejde med pædagogiske kollegaer og på ugentlige teammøder.
Stillingen tilbyder en afvekslende hverdag, hvor du selv har stor indflydelse på indholdet i samarbejde med dine kollegaer.
Pædagog på 32 timer til lille hyggelig SFO søges
SFO Vestre Bygade har i øjeblikket 70 fantastiske børn fordelt på kommende skolebørn (heldagsbørn), en 0. klasse og en 2. klasse. Vi er en lille SFO med dygtige og engagerede medarbejdere.
Du vil blive tilknyttet en af vores fantastiske klasser som primær pædagog og arbejdet vil foregå både på skolen og i SFO’en i tidsrummet 6.30-17.00. Man vil som primær pædagog have 10 timer i skolen, fordelt på primærtimer i en klasse, og andre pædagogiske opgaver fordelt efter ønske og kompetencer.
Visionær og samarbejdsorienteret skoleleder til Fløng Skole - en moderne landsbyskole
Når du træder ind på Fløng Skole, mærker du det inspirerende læringsmiljø og at her er rart at være. Børn og voksne trives, og alle møder hinanden i øjenhøjde.
Vi tilbyder bl.a.:
- En skole med en høj faglighed og et trygt anerkendende læringsmiljø
- En kultur præget af gensidig tillid, engagement og godt humør
- Et ledelsesteam, der har stor fokus på det gode samarbejde, dialog og faglig ledelse
Som skoleleder skal du gå forrest og sikre det gode samarbejde på skolen, sideløbende med det brede samarbejde udadtil med lokalsamfundet og med de øvrige folkeskoler i kommunen.
Gruppeordning søger nye pædagoger - Elsker du udfordringer?
Brænder du for at arbejde med elever, som har særlige udfordringer?
Dansk -fransk-engelsklærer søges til udskolingen på Byens Skole til kommende skoleår
Vi mangler en ny engageret kollega, der kan overtage dansk- og klasselærerfunktionen i en 8. klasse, samt undervise i fransk og engelsk.
Gladsaxe Privatskole søger pr 1. august en pædagog 25 til 32 timer ugentligt til SFO Regnbuen
Vi søger en dygtig og engageret kollega der vil indgå i et forpligtende fællesskab, hvor vi løfter i flok.
Pædagog søges til Byens Skoles klub og sfo - gerne med kompetencer i musikundervisningen
Uddannet pædagog søges til stilling på 31.5 timer pr. uge til Byens Skoles klub og sfo.
Dygtig børnehaveklasseleder til Enghavegård Skole
Vores skole er en tresporet skole med ca. 750 elever og 120 dygtige og engagerede medarbejdere.
Matematikvejleder til Mølleholmskolen
Vil du være en del af en skole med fokus på det opløftende teamsamarbejde, hvor vi sammen skaber anerkendende og inkluderende læringsrum?