Konsulent til skolefraværsindsats i PPR

Brænder du for at skabe deltagelsesmuligheder for børn og unge? Har du flair for samarbejde med skoler og familier?

Vi søger derfor en konsulent, der kan bringe sin erfaring med ufrivilligt skolefravær i spil, og som kan navigere på tværs af afdelinger og fagligheder i etableringen af vores nye skolefraværsindsats.

Vi tilbyder bl.a. mange muligheder for kompetenceudvikling samt fleksibel arbejdstid og mulighed for at tilrettelægge eget arbejde.

Centerleder søges til Center for Udviklingshandicap Nord

Vi søger en ny centerleder for vores to sociale botilbud, Marienlund og Bofællesskaberne Grundtvigsvej.

Det samlede antal beboere på centret er i alt 54, hvoraf lidt under halvdelen kommer fra andre kommuner. Disse borgere bor i eget hjem, med fast tilknyttet personale.

Vi tilbyder en spændende ledelsesmæssig opgave, både nu og ind i fremtiden - med stor mulighed for at præge centrets udvikling.

Centermedarbejder med omsorgsfunktion til Særcenter Øst

Centret huser voksne personer, som ikke kan rummes på et ordinært indkvarteringssted i asylsystemet.

Der er tale om vedvarende relationsarbejde, træning i almindelig daglig levevis, social færdighedstræning og meningsfulde aktiviteter sammen med konkret basal omsorg. Vi værner om vores arbejdsmiljø og passer godt på hinanden.

Er du optaget af mellemformer og stærk i relationsarbejdet? Så søg mod Børnehuset Kregme!

Vi søger en ambitiøs pædagog til enten vuggestue eller børnehave. Børnehuset Kregme ligger i udkanten af Frederiksværk i et område med meget nybyggeri og et kvarter som vokser.

I vores Børnehus kan vi bl.a. tilbyde dig

• Fagligt funderede og engagerede kolleger at indgå i refleksivt samarbejde med
• Høj grad af indflydelse på den pædagogiske praksis og frihed under ansvar

Granbohus søger medarbejder til pasning af børn med særlige behov

Søger du et meningsfuldt bijob?

Granbohus søger medarbejdere på timeansættelse til pasning af børn med særlige behov. Pasningen finder sted i hjemmet hos familien (Nordsjælland).

Jobbet som hjemmepasser gennem Granbohus vil i mange tilfælde have studiefaglig relevans hvis du læser til f.eks. pædagog, lærer, psykologi eller lign., og tilbyde dig nye perspektiver til dit igangværende studie.

Vagterne er typisk mellem 4-10 timer med et samlet timetal på 4-20 timer om ugen.

Taastrup Realskoles SFO søger 1 pædagog der er er dynamisk og fagligt nysgerrig

Vi arbejder med hjemgruppestruktur hvor du vil have det primære fokus på en klasse. Her skal du varetage det pædagogiske arbejde i samarbejde med dine kollegaer på stuen og årgangen. I fem timer om ugen skal du være med i skolen, og derfor vil du også have et tæt samarbejde med de lærere, der er på klassen.

I SFO’en arbejder vi med ICDP, så hvis du ikke har niveau 1, forventes det at du er villig til at tage denne uddannelse.

Vi tilbyder mulighed for at have medarbejderindflydelse og lave meningsskabende arbejde. Der er afsat tid til fordybelse, udvikling og planlægning af det pædagogiske arbejde.

Relationskompetent, faglig og fleksibel pædagog

Vores tilgang og barnesyn hviler i troen på, at børn er kompetente mennesker, der med deres initiativer viser os, hvad de kan. Vores nøglefokus er relationskompetente voksne, der med en mentaliserende tilgang, tager udgangspunkt i individet og fællesskabet.

Du kan forvente at møde engagerede, nysgerrige og faglig kompetente kollegaer. Du får let adgang til ledelsen, som vægter tryghed på arbejdspladsen, hvor trivsel og udvikling er drivkraften.

Vil du gøre en forskel? Settlementet Børn og Unge søger KLUBMEDARBEJDER

Vi vil gerne se dig og dine kompetencer i spil som en motiverende faktor ift. bl.a. at styrke pigers deltagelse i bevægelsesaktiviteter, men også som en stærk relationsmedarbejder, der kan tilbyde åbne aktiviteter i vores cafeområde.

Vi arbejder rigtig meget med refleksion og vores rolle over for børnene. På den måde udvikler vi både hinanden – og børnene.

Pædagog til børnehaveklassen på Hotherskolen (barselsvikariat)

Fra 1. august 2024 søger vi en barselsvikar, som pædagog til vores børnehaveklasse med lyst til leg og læring i et fantastisk indskolingsteam. Stillingen er på fuldtid.

Hotherskolen er en skole i udvikling. Vi har igangværende projekter som Skolestyrken, Fri for mobberi og Den ordblindevenlige skole. Skolen sætter ressourcer og kompetencer i spil for at få den bedste kvalitet i undervisningen.

Vi arbejder med at lette overgangen fra børnehave til skole. Dels ved et stærkt samarbejde med børnehave og senere SFO, dels ved at bygge videre på alle de kreative færdigheder børnene har tilegnet sig i forvejen.

Pædagog 34-37 timer til bosted med høj faglighed og højt humør

Skelhøj er et socialpædagogisk botilbud for voksne med varig fysisk og psykisk funktionsnedsættelse. Skelhøj er beliggende i naturskønne, landlige omgivelser i Veksø, 5 minutters gang fra S-tog station.

Det er vores fornemmeste opgave at hjælpe beboerne med alt fra at skabe struktur i dagligdagen, tage på udedage og købe ind, assistere ved lægebesøg, til de mere basale opgaver som påklædning, forflytning, bad og toiletbesøg.

Vi arbejder ud fra en neuropædagogisk tilgang med fokus på low arousal, sansestimuli, nærvær og oplevelsen af livskvalitet uanset udviklingsniveau.

Vibemosen børnehus søger to pædagoger til børnehaven og en medhjælper til vuggestuen - alle stillinger er på fuld tid. Den ene stilling er som udepædagog

Børn gør, hvad børn kan – når man har gjort sit bedste, har man gjort det godt. Hvis dette er din pædagogiske tilgang vil vi gerne møde dig.

Vi tilbyder en unik mulighed for at være til at forme og skabe en gammel institution der er i proces for at forandres, gode tanker og ideer er meget velkomne.

Pædagogisk medarbejder

Paideia Skoven er et specialiseret socialpædagogisk opholdssted for børn og unge i alderen 12-23 år, som ligger i Nørre Herlev lidt uden for Hillerød med gåafstand til Brødeskov St.

Vi tilbyder et spændende job, hvor ikke to dage er ens. Dine arbejdsopgaver vil blandt andet være dagligt pædagogisk arbejde, sætte struktur på dagligdagen, relationsarbejde og aktiviteter med beboerne samt at være kontaktperson.

Pædagog til 37 timer i børnehavegruppen i en fastansættelse med start 1/08-24

Vi er en mindre institution normeret til 56 børn fordelt på 2 teams. Vuggestue med 18 børn og børnehavegruppe med 38 børn. Vi ser os som ét hus, og det betyder at vores traditioner og arrangementer foregår på tværs af grupperne.

Nærhed og nærvær kendetegner vores hus. Hos os har vi et ønske om at få en mere markant sansemotorisk profil og du deltager naturligvis. Vi ser os alle som professionelle til vores arbejde – og det samme ønsker vi af dig. Derfor har vi også en mentorordning hvor du som ny kollega bliver oplært og vejledt.

Er du vores nye dagvagt?

Vi søger en energisk dagvagt med flair for pædagogik og logistik til Paideia Skoven, der er et socialpædagogisk opholdssted beliggende i Hillerød.

Vi tilbyder et spændende job, hvor ikke to dage er ens. Dine primære opgaver vil bl.a. inkludere:

• Hjælpe med at vække de unge og få dem ud afsted i skole
• Varetage kørselsopgaver (aflevere de unge på stationen, kørsel til læge, rådhuset og etc.)
• Tilbringe tid med de unge

Daglig leder og koordinator til botilbuddet Måløvgård

Brænder du for at gøre en forskel for mennesker og for at have en central rolle i et tværfagligt team af engagerede fagpersoner?

På Måløvgård bliver du en del af en unik arbejdsplads præget af en omsorgsfuld og nærværende kultur, hvor traditioner og fællesskab er i fokus.

Som daglig leder vil du ikke være ansvarlig for personaleledelse, men du vil være med til at sikre en rød tråd i vores dagligdag og understøtte en sammenhæng i praksis i behandlingsarbejdet med vores beboere.

Vil du sætte dit præg på en skøn lille perle?

Nu kan du blive en del af et lille dedikeret medarbejderteam hos Skyttebjerg, da vi søger en pædagog til vores lille hyggelige private børnehave midt i Nærum. Vi er så heldige at vi netop har fået mulighed for at åbne for vuggestuepladser. Her er derfor mulighed for at arbejde med både vuggestue og børnehavebørn.

Hos Skyttebjerg vægter vi de nære relationer og det enkelte barns unikke kompetencer højt. Gennem vores tætte samarbejde med forældrene får vi trygge børn, som vokser og udvikler sig.

Pædagoger til Kasperskolen

Brænder du for specialområdet, eller har du et brændende ønske om at udvikle dig selv inden for specialområdet?

Kasperskolen er en velrenommeret og anerkendt specialskole for børn med ADHD, autismespektrumforstyrrelser og socio-emotionelle problematikker. Vi har et miljø, der er kendetegnet ved høj faglighed, dygtige medarbejdere, inddragende processer og et stærkt fællesskab.

Vi søger pædagoger til:

• Vores børnehaveklasse / indskolingen
• Mellemtrinnet
• Udskolingen

Afdelingsleder til børnemiljøet på Skt. Klemensskolen

Vil du være en del af et åbent og udviklingsorienteret ledelsesteam, som prioriterer trivsel og godt arbejdsmiljø højt?

Skt. Klemensskolen er beliggende i den sydlige del af Odense nær grønne områder ved Odense Å. Skolen har gode faciliteter og er velholdt, har 47 engagerede kollegaer i skoledelen og SFO, 440 glade og velfungerende elever og en medlevende og positiv forældrekreds.

Pædagog

Vi søger en livsglad pædagog med lyst til at arbejde i en lille skøn børnehave.

Vi søger efter dig, som får energi af at være sammen med børn, og som vil udfordre/udvikle dine kompetencer sammen med en børnegruppe fra alle verdenshjørner, der virkelig vil værdsætte din nærhed.

Vi kan tilbyde en arbejdsplads i udvikling, hvor vi konstant prøver nye tiltag uden at give slip på det der virker og kollegaer der insisterer på, at det også skal være sjovt at gå på arbejde.

SPS-vejleder

Vil du arbejde med støtte til unge med særlige udfordringer indenfor forskellige diagnoser, f.eks. ADHD, autisme, angst eller lignende belastningsreaktioner?

Som SPS- vejleder er du mentor for elever, som er bevilget SPS-støtte, men har også en administrativ opgave i form af at udarbejde SPS ansøgninger og indrapportere forbruget af SPS -timer pr. elev.

Du vil også skulle være behjælpelig med at få skabt struktur omkring hverdagen udenfor skolen og arbejde med de eventuelle personlige udfordringer hos den enkelte.