6 jobannoncer matcher din søgning 6 jobannoncer fundet

Pædagogisk leder til Skovlunde Skole

Vi søger en pædagogisk leder, der skal stå i spidsen for udskolingen på afdeling Rosenlund, hvor dit fokus er på læring, elevtrivsel og personaleledelse.

På Skovlunde Skole vil du få en hverdag, hvor den pædagogiske ledelsesopgave bliver vægtet højt. Du vil opleve en medarbejdergruppe, som efterspørger ledelse, og du vil være en del af et stort og velfungerende ledelsesteam, der har ambitioner og let til grin, men som også tør udfordre hinanden på vejen mod at opnå den bedste løsning for alle skolens elever.

Adjunkter/lektorer til sygeplejerskeuddannelsen (én fastansættelse og én midlertidig ansættelse)

Brænder du for uddannelsen af kommende sygeplejersker? Og har du lyst til at bidrage til at udvikle landets største sygeplejerskeuddannelse samt sygeplejerskeprofessionen?

Som underviser vil du indgå i et tæt kollegialt samarbejde om planlægning, udvikling, afholdelse og evaluering af undervisnings- og læringsforløb på sygeplejerskeuddannelsen. Du vil desuden i forskelligt omfang have opgaver knyttet til simulationsbaseret undervisning, til undervisning inden for innovation samt til tværprofessionelle uddannelsesforløb.

Adjunkt eller lektor til jordemoderuddannelsen

Du skal primært undervise inden for det jordemoderfaglige- og obstetriske område samt inden for det sociologiske fag. Som et led heri skal du stå for projektvejledning og eksamination på forskellige niveauer i uddannelsen.

På Københavns Professionshøjskole (KP) har vi en ambition om, at vores studerende skal bidrage til en grøn retning for fagprofessionerne. En vigtig del af dine arbejdsopgaver vil i det lys relatere sig til udvikling af, hvordan grøn bæredygtighed skal implementeres i jordemoderuddannelsen.

Vi vokser i Egedal, derfor søger vi en praksiskonsulent med skolebaggrund til PPR fra 1. august 2024 i en fast fuldtidsstilling

Som konsulent tæt på praksis er dine opgaver alsidige og består bl.a. i:

• Understøttelse af områdets skoleledelser og teams i deres arbejde med fællesskabende didaktikker og børnefællesskaber.
• Inspiration og sparring i det forebyggende arbejde - du skal bl.a. observere og iagttage børnefællesskaber og undervisning, og du formår at skabe konstruktive og udviklende refleksionsrum sammen med de professionelle.

Vi har en høj grad af fleksibilitet i tilrettelæggelsen af arbejdet - altid med fokus på opgaven.