34 jobannoncer matcher din søgning 34 jobannoncer fundet

Pædagogmedhjælper 25-27 timer ugentligt

Hedelyskolens specialklasse-SFO søger en engageret og ansvarsfuld pædagogmedhjælper.

En medhjælper der ønsker at være en del af vores dedikerede H-team, hvor du vil have mulighed for at arbejde med børn i alderen 6-10 år og være med til at skabe en sjov og stimulerende hverdag for dem uden for skoletid.

Vi tilbyder bl.a. gode kollegaer og en god arbejdsplads.

Fagligt stærk og velfungerende psykologgruppe søger behandlingsansvarlig psykolog til arbejde med udsatte børn og familier

Kunne du tænke dig muligheden for at udvikle dig i en tryg og fagligt stærk psykologgruppe med 4 andre psykologer?

Som psykolog på Behandlingsskolerne bliver du en synlig del af elevernes og personalets hverdag og vil som udgangspunkt deltage som en naturlig del af hverdagen, både fysisk ude i klasserne men også igennem supervision af personalet.

Vores overordnede behandlingsmæssige profil tager udgangspunkt i den kognitive miljøterapi, hvor vores mål er at styrke elevernes faglige, sociale og personlige kompetencer, men i lige så høj grad at give dem de rammer og redskaber, der skal til for at tro på et godt børneliv på lige fod med alle andre.

Er du vores nye pædagogiske leder af 3, 4. og 5. årgang? Vil du være med til at lede og udvikle skolens inkluderende indsatser?

Vi søger dig, der kommer med en stor værktøjskasse fra AKT-feltets undersøgende og stilladserende tilgang til børn/unge og til skolens relationelle dynamikker.

Vi tilbyder dig at

• blive nærmeste personaleleder for ca. 15 medarbejdere tilknyttet 3., 4. og 5. årgang
• blive en bærende del i ledelsen af vores ”inkluderende fællesskaber” og dertil tilknyttede vejledere og ressourcepersoner
• indgå i et stærkt, professionelt, humoristisk og psykologisk trygt ledelsessamarbejde.

Bliv en del af fællesskabet som indskolings-/SFO-leder på Møllevangskolen

Vil du være med til at vise vejen på en midtbyskole, der værdsætter mangfoldighed og et stærkt fællesskab? Møllevangskolen søger en pædagogisk leder med ansvar for indskoling (0.-3. årg., almen) samt for SFO’en.

Vores motto er: ”Møllevangskolen – et godt sted at være – et godt sted at lære”. Du får en central rolle i forankringen af Bredere Børnefællesskaber.

Hvis du er drevet af ønsket om at skabe inkluderende pædagogiske miljøer, hvor flere børn kan blive i vores skoletilbud, så er vi klar til at byde dig velkommen og støtte dig i denne vigtige bevægelse.

Kirkebjerg Skole søger empatisk afdelingsleder til specialklasserække

Er du læreruddannet, og har du lyst til at være med til at udvikle og sætte dit faglige præg på vores specialklasserækkes skole- og fritidstilbud?

Specialklasserækken fungerer som et helhedstilbud, hvor faste lærere og pædagoger udgør et team omkring børnegruppen, og hvor pædagogerne indgår i både skole- og fritidsdel.

Du vil møde dygtige, engagerede medarbejdere, og du vil have mulighed for at være med på vores rejse i den videre udvikling af vores specialklasserække.

Tranbjergskolen søger pædagogisk leder til indskolingen (2.-4. klassetrin)

Har du lyst til at stå i spidsen for en stor indskolingsafdeling i Tranbjerg? Du bliver leder for en flok dedikerede medarbejdere, der er klar til at give følgeskab til en retningssættende, synlig og struktureret pædagogisk leder.

Du leder det tværfaglige samarbejde i indskolingen i et tæt samspil med den pædagogiske leder for 0.-1. klassetrin og SFO og den fritidspædagogiske leder. Sammen skaber I gode sammenhænge mellem skole og fritid. Ligeledes arbejder du tæt sammen med de øvrige pædagogiske ledere for 5.-9. klassetrin og for modtagerafdelingen og specialklasserne, om at skabe en ”rød tråd” og en stærk sammenhængskraft på Tranbjergskolen.

Lærer søges til specialklasserne i Ølsted

Brænder du for at undervise og arbejde specialpædagogisk på samme tid? Har du arbejdet med elever med autisme, ADHD, kravafvisende og til tider udadreagerende adfærd?

I klassen går 7 elever ml. 10 og 13 år, som alle har behov for specialpædagogisk støtte i undervisningen. Flere af dem har brug for alternative undervisningsformer, hvor vi især bruger uderummet.

Der er brug for, at du kan tilpasse din undervisning til elevernes overskud og ressourcer - lige netop den dag - så de kan ”gå med dig”. I klassen er også en støttelærer og 2 medhjælpere, som du arbejder tæt sammen med.